詳細情報
特集 知的けんか・討論の授業
私の指名なし討論の導入
「指名なし」の瞬間までに為す指導
書誌
教室ツーウェイ
2010年2月号
著者
長谷川 博之
本文抜粋
一 討論の授業を現実に見る 向山洋一氏は本誌96年７月号巻頭論文において、次のように述べている。 「討論の授業は、教師がイメージできなければ創ることはできない。授業は、教師のイメージに規定される。教師のイメージが貧弱なら、授業も貧弱にならざるをえない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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