詳細情報
書誌
生活指導 2004年5月号
著者
篠崎 純子
ジャンル
本文抜粋
はじめに 「教師と子どもが出会い直すということは、教師と子どもが相互に他者の他者性を認め合うことであり、相互応答的な関係が取れるようになることである。このような相互応答的な関係を通じて、教師と子どもは彼らを引き裂いてきた権力的・支配的な関係を乗り越え、共同的、な関係を発展させ、公共の世界を開くことが…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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