詳細情報
特集 暴力をこえて信頼の世界を
実践記録
みんなで紡いだ物語―障害児学級ってなんだろう―
書誌
生活指導 臨時増刊
2001年11月号
著者
猪野 善弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新設された情緒障害児学級「たんぽぽ」に措置替えによりサトシとタケシが入級してきた。サトシはADHD(注意欠陥多動性障害)の二年生、タケシは軽度の自閉症と診断された三年生。通常学級の授業には参加できず、校内を徘徊していた彼らにとって「たんぽぽ」はどんな存在なのか。交流学級の担任と子どもたちとの協同を探…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践記録
1 排除のネットを切り、支援のネットを立ち上げる―子どもと共同して地域に取り組む―
生活指導 2011年8月号
実践記録
2 共に歩き続ける〜ユキコの自立を願って
生活指導 2011年8月号
実践記録
3 つながりあい、つなぎ直しあう
生活指導 2011年8月号
実践記録
小さな詩人たち―人と人とをつなぐために
生活指導 2010年5月号
実践記録
隆信の自立に向けて
生活指導 2009年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践記録
みんなで紡いだ物語―障害児学級ってなんだろう―
生活指導 臨時増刊 2001年11月号
思考力を育てる!深い学びを導く課題と発問 2
小学5年/【読むこと】目的に応じた効果的な読む方を工夫しよう
「新聞記事を読み比べよう」(東京書…
国語教育 2018年5月号
小学校/絶対評価実践課題解決の処方箋・Part U 9
評価基準の作成とA,Bの判定
絶対評価の実践情報 2004年12月号
全国ネットワーク一覧表
5月・向山型国語教え方教室/大盛況の向山型国語教え方教室。新企画も爆発的人気!
教室ツーウェイ 2008年5月号
レベルアップ 体育の授業を変える 23
「幼児期運動指針」から学ぼう
楽しい体育の授業 2015年2月号
一覧を見る