詳細情報
特集 子どもの〈全能感と無力感〉を超える
実践記録
隆信の自立に向けて
書誌
生活指導
2009年7月号
著者
高木 安夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 隆信のプロフィール(成育史から) 幼児期(本人によると5歳ごろまで)は、実の両親と暮らしていたが、父親の家庭内暴力が激しかったようだ。母親に対しても隆信に対しても暴力をふるい、「なんでやられるのかわからない(隆信本人)」暴力にさらされている。印象に強いのは、風呂場に連れて行かれ、湯船に頭を突っ込…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全14ページ (
140ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践記録
1 排除のネットを切り、支援のネットを立ち上げる―子どもと共同して地域に取り組む―
生活指導 2011年8月号
実践記録
2 共に歩き続ける〜ユキコの自立を願って
生活指導 2011年8月号
実践記録
3 つながりあい、つなぎ直しあう
生活指導 2011年8月号
実践記録
小さな詩人たち―人と人とをつなぐために
生活指導 2010年5月号
《巻頭提言》子どもの〈全能感と無力感〉を超える
今回の特集について
生活指導 2009年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践記録
隆信の自立に向けて
生活指導 2009年7月号
特集 生徒が喜ぶ「三平方の定理」の授業
和算における三平方の定理
数学教育 2007年1月号
ミニ特集 ギフテッド―もう1つの特別支援教育
すべての人を笑顔にする力
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
「学級のルール」を守れない子への対策
集団の力を借りて、良い姿を示していく
心を育てる学級経営 2005年11月号
国語教育と教育施策
国語教育と教科書―国語教科書のこれからを考えるために
国語教育 2024年12月号
一覧を見る