詳細情報
- 情報収集から具体的な手法まで 実技教科の評価がよくわかる！ (第1回)
- 年間で取り上げる領域とその評価について
- 本文抜粋
- １ なぜ，評価なのか？ 「これでよかったかな？」「これからどうしたらいいかな？」という悩みは，歩みを「一」旦「止」めてくれます。「一」＋「止」⇒「正」ですから，この悩みは正しさを求める内なる声といえます。これまでの正解が通用しないといわれる時代だからこそ，今，真の正しさが求められています。評価の考え…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
