低学年
なわとびカード�B：まえとび・うしろとび　ステップアップカード

選択学習を支える学習環境�@

「様々なデータ」を生かす道徳授業
実践　内容項目Ｃ　多文化共生意識に関する定量調査を生かした道徳授業

ワークシートで授業(2)

まずはすばらしい教師かどうかを判断すること。「子どもの算数のノート」を見れば、担任のレベルが分かる。