詳細情報
体育の基本用語事典 (第10回)
体育の評価
書誌
楽しい体育の授業
2014年1月号
著者
東條 正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆評価規準と評価基準の違い 小学校の体育には、教科書も指導書もない。それゆえ、評価方法も内容も、全て担任が工夫しなければならない。 評価をするためには、内容を示す「規準」と明確な「基準」が必要である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
体育の基本用語事典 24
運動量の確保
楽しい体育の授業 2015年3月号
体育の基本用語事典 23
準備運動
楽しい体育の授業 2015年2月号
体育の基本用語事典 22
運動観察の視点
楽しい体育の授業 2015年1月号
体育の基本用語事典 21
基礎体力
楽しい体育の授業 2014年12月号
体育の基本用語事典 20
示範の仕方
楽しい体育の授業 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
体育の基本用語事典 10
体育の評価
楽しい体育の授業 2014年1月号
教育の新課題と特別支援教育
小学6年龍馬くんの訴えを教育界のすみずみに広げよう
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
新型学級崩壊への対応 8
前が重たすぎる授業
算数教科書教え方教室 2014年11月号
特別支援の子の叱り方=成功例から学んだこと
「問題」と「もしも」の仮定で指導する
授業力&学級統率力 2013年7月号
「個別の教育支援計画」作成の実際例
知的障害養護学校
個別の教育支援計画のスタート
障害児の授業研究 2005年4月号
一覧を見る