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著者名:
東條　正興
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  • 体育の基本用語事典 (第24回)
  • 運動量の確保
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育授業のものさしをどうするか　体育の研究授業が行われると、参観の視点の一つに、必ず入ることがある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第23回)
  • 準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体操だけが「準備運動」なのか　「準備運動」と称して、体育係の号令に合わせて体操をしている授業を多く見る…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第22回)
  • 運動観察の視点
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教師がどこを見るか　開脚前転の授業で、ある児童が一枚のマットの上で回ったところ、うまく開脚立ちができなかった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第21回)
  • 基礎体力
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　基礎体力の定義　「基礎体力」という言葉は、一般的に広く使われている言葉である。　しかし、何をもって基礎体力とするのか。学習指導要領には、明確には示されていない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第20回)
  • 示範の仕方
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では、動きのイメージをつかませるのに、示範が効果的である。　示範には、四つの方法がある
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第19回)
  • グループ作り
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆グループ作りを使い分ける　体育の学習には、グループ作りが付き物である。陸上運動や器械運動など、「個の運動」でさえも、グループ学習が欠かせない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第18回)
  • 楽しくできる運動会種目の条件
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会種目をどうするかは、毎年どの学校でも頭を悩ませる種である。　やはり、毎年同じではつまらない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第17回)
  • 賞賛の原則
書誌
楽しい体育の授業 2014年8月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの動きを高めていく方法として、ほめることも重要な要素である。　根本正雄氏は、体育指導における「子どもを伸ばすほめ方」には、五つの原則があることを提案している…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第16回)
  • 順次性の技術
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆なぜ前転が滑らかにできないのか　マットで「前転」をさせると、滑らかに回れずに腰をマットに強く打ちつけてしまう子どもを見ることがある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第15回)
  • 「終末局面開始」の原則
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆終末から指導する向山式跳び箱指導　運動は、いくつかの場面に区切ることができる。　一つの運動を教える際、その「終末局面」から巻き戻して指導する方が、子どもの習得率が高い場合がある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第14回)
  • 視線の固定化
書誌
楽しい体育の授業 2014年5月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動時の視線を固定すると、子どもの動きはよくなる。　これは、運動の原理・原則に基づいて導き出された、効果の上がる運動の原則である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 小特集　養護教諭・司書教諭・用務員さんにインタビュー！“子ども情報”をこう共有する
  • 意図的に接して子どもの様子をつかむ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
東條　正興
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
健康診断で子どもの実態をつかむ　年度初めの二か月間でおおまかな子どもの実態を把握する。　　これは、本校養護教諭の言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 体育の基本用語事典 (第13回)
  • 「楽しさの四原則」
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもは、体育の授業をなぜ好きなのか。どのような授業を求めているのか。　東京教育大学附属小学校（後の筑波大附属小）で活躍し、体育実践研究の第一人者である高田典衛氏の「楽しさの四原則」に、その答えがある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • 黄金の３日間＝トーン落ちが懸念される問題への対応策
  • 学校行事とのかかわらせ方のヒント
  • 一つ一つの行事を意味づけし、趣意を語る
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
東條　正興
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
小学校高学年以上となると、毎年繰り返される学校行事に取り組む姿勢に、個人差が生まれることも少なくない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 体育の基本用語事典 (第12回)
  • ＡＦＷ理論の三原則
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆テクニカルポイントの場所を示す　ある運動を指導する時、そのテクニカルポイント（運動の勘所）が、体のどこにあるのかを教師自身が理解していると、指導の結果が変わってくる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　新年度体育･大々好きにする年間単元一覧
  • 保健―とっても楽しい年間単元一覧
  • 保健の活動メニュー一覧
  • 子どもたちから感動やおどろきの声があがる活動を仕組む
書誌
楽しい体育の授業 2014年3月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５年生 【心の健康】　　 ● 第２時「友だちのよさに気付かせる」　高学年の子の中には、自分にはよさなんかないと思っている子がいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わがクラスの集団遊び＆学級イベント (第12回)
  • クラスの一体感と仲間の絆を深める
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
東條　正興
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
クラスの一体感と仲間の絆を深める　【熱中熱狂！カラオケ大会】　イベント会社（係）が企画したカラオケ大会。事前に誰が何を歌いたいかを集約し，子どもが自分たちで準備できない曲に関しては，担任が用意した…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第11回)
  • 運動の習熟過程
書誌
楽しい体育の授業 2014年2月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆運動を習熟させる三つのステップ　向山式跳び箱指導法に代表されるような個々の教材に即した指導法は、本誌でたくさん提案され、日本全国で追試されてきた…
対象
小学校
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グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第10回)
  • 体育の評価
書誌
楽しい体育の授業 2014年1月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆評価規準と評価基準の違い　小学校の体育には、教科書も指導書もない。それゆえ、評価方法も内容も、全て担任が工夫しなければならない…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第9回)
  • 体育の学力
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆四つの学力　体育にも学力はある。評価規準作成のために示されている四つの観点である。　①関心・意欲・態度…
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