詳細情報
- 特集 水泳―“足びれ”で子どもが激変する指導
- 実践事例
- 高学年 水泳
- 〈水泳 平泳ぎ〉まず、子どもの様子から課題を発見する
- 本文抜粋
- 一 子どもの様子から課題を発見する 私が以前勤務した学校は、ほとんどの児童が25メートルを泳ぐことができた。それは、夏休みに水泳特訓があったからである。しかし、高学年であってもきれいなフォームで平泳ぎができる児童は少なかった…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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