詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
沖平 和生
ジャンル
本文抜粋
一 子どもの様子から課題を発見する 私が以前勤務した学校は、ほとんどの児童が25メートルを泳ぐことができた。それは、夏休みに水泳特訓があったからである。しかし、高学年であってもきれいなフォームで平泳ぎができる児童は少なかった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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