詳細情報
心と体をほぐす準備運動 (第2回)
低学年では、とにかく「たのしく」取り組む
書誌
楽しい体育の授業
2007年5月号
著者
田代 光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
準備運動は、主運動へつなげるために行う。また、基礎感覚・基礎技能を育成するために行う。 授業の開始10分間ほどで取り組むのが適切である。 低学年で行う準備運動のポイントは…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
心と体をほぐす準備運動 3
誰でもできる準備運動にダイナミックさをプラスする
楽しい体育の授業 2007年6月号
心と体をほぐす準備運動 1
一生使える優れ教材「リズム太鼓」
楽しい体育の授業 2007年4月号
集合・整列・グループ分けの微細技術 11
授業のリズムとテンポを大事にする
楽しい体育の授業 2007年2月号
集合・整列・グループ分けの微細技術 9
「すばやく」「呼吸を整えて」「美しく」
楽しい体育の授業 2006年12月号
集合・整列・グループ分けの微細技術 7
クラスの仲がよくなるチーム分けの方法・３
リズム太鼓が奏でる美しいチーム分け
楽しい体育の授業 2006年10月号
一覧を見る
検索履歴
心と体をほぐす準備運動 2
低学年では、とにかく「たのしく」取り組む
楽しい体育の授業 2007年5月号
実践・中学校
１年／一人ひとりの音声表現力を大切に
教材＝「大人になれなかった弟たちに……」
実践国語研究 2001年3月号
この単元でこう指導する 思考力・表現力を伸ばすノート指導の実際
空間図形
回転体の学習を通して
数学教育 2010年5月号
案内板 集会・学習会のお知らせ
生活指導 2002年7月号
自己演出から決めゼリフまで達人が実は使っている心理術
考えて，考えて，考え過ぎないようにする
授業力＆学級経営力 2024年1月号
一覧を見る
