詳細情報
特集 どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
実践事例
低学年
ドッジボールを握って投げさせる指導法は？
書誌
楽しい体育の授業
2007年5月号
著者
木色 泰樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ドッジボールをしっかり握って投げさせるためには、子どもたちに親指の位置を意識させる指導が必要である。 一 握らないから上手に投げられない 低学年の子どもたちに、２人組でボ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
リレー
次走者につま先の向きを意識させる
楽しい体育の授業 2007年10月号
実践事例
ミニカバティ
チームとしての動きを考える
楽しい体育の授業 2006年8月号
実践事例
基本の運動：力試しの運動
応援したくなる運動を授業に組み込む
楽しい体育の授業 2004年8月号
その子のレベルでできたが見える！なわとび学習カード
低学年
楽しい体育の授業 2025年12月号
効率的・効果的にお手伝い・見合いを取り入れる１時間の授業の組立て方
低学年
楽しい体育の授業 2024年6月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
低学年
ドッジボールを握って投げさせる指導法は？
楽しい体育の授業 2007年5月号
小特集 子どもの教室習慣づくり＝ここにこだわる！
「返事・挨拶・後始末」ができる子に
授業力＆学級統率力 2013年4月号
自然観察のさせ方基礎・基本 1
不思議さ・美しさを発見することから始めよう
授業のネタ 学習ワーク 2005年4月号
提言・授業への不適応現象を読み解く─何が原因か
学習障害児への認識不足が原因
心を育てる学級経営 2004年2月号
一覧を見る
