詳細情報
特集 到達学力・評価基準明示の通知表表記例
実践事例
器具・用具を使っての運動遊び
単元ごとの評価計画を
書誌
楽しい体育の授業
2004年3月号
著者
田村 弘之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、到達学力 学習指導要領によると基本の運動は、主として個人で成立する運動(遊び)に着目して構成されたものである。 そして器械・器具を使っての運動遊びは、固定施設、マット、鉄棒、平均台、跳び箱などの器械・器具を使って、いろいろな動きや自分の力にふさわしい課題に取り組む楽しさを味わうことのできる運動(…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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