詳細情報
特集 「個人差を吸収する」体育授業開き
実践事例
低学年/ボールゲーム
個人差吸収玉入れゲーム(1年生)
書誌
楽しい体育の授業
2003年4月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、個人差吸収玉入れゲーム 「ただいま。お母さん、今日の体育はおもしろかったよ。またやりたいな。ぼくだってとっても上手にできたんだよ」 と1年生になってのはじめての体育の授業をうれしそうに報告する子がいれば、授業開き大成功…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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20ポイント
)
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