詳細情報
- 特集 原理・原則からそれた我流指導の落とし穴
- 実践事例
- 整列の仕方
- たかが整列、されど整列
- 本文抜粋
- 一、整列の目的 現行の小学校学習指導要領には、『整列』という言葉は一言も記述されていない。各学年にわたる内容の取扱いでの一節があるのみである。 集合、整とん、列の増減などの行動の仕方を身に付け、能率的で安全な集団としての行動ができるようにするための指導（以下略…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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