詳細情報
ミニ特集 新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
体力を高める運動
運動内容の意識化を図る
書誌
楽しい体育の授業
2001年3月号
著者
猿渡 功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、運動内容の意識化 指導要領改訂のポイントの一つが、運動内容の重点化である。「特に体力を高める運動では、児童の発達段階に応じ、主として、『体の柔らかさ及び巧みな動きを高めること』に重点を置いている。またこれらの運動は、自己の体力を高めるためのねらいをもって運動するところに他の運動との基本的な違いも…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
体ほぐしの運動
体ほぐしで仲間づくり
楽しい体育の授業 2001年3月号
体ほぐしの運動
5つの観点で考えよう
楽しい体育の授業 2001年3月号
体ほぐしの運動
「仲間との交流」を促す教材づくりを
楽しい体育の授業 2001年3月号
体力を高める運動
ボールを使って体力を高める運動5×5
楽しい体育の授業 2001年3月号
体力を高める運動
汗をかいて、記録に挑戦しよう8の字跳び
楽しい体育の授業 2001年3月号
一覧を見る
検索履歴
体力を高める運動
運動内容の意識化を図る
楽しい体育の授業 2001年3月号
読書意欲を高める多読のすすめ 9
名作にぶつかって深い思考力や感性力を育てよう
国語教育 2007年12月号
子供の思考に変化が起る“学習体験と言葉かけ”
中学歴史/思考に変化が起る“学習体験と言葉かけ”
学び方・考え方を加速する言葉かけの…
社会科教育 2010年11月号
やさしい補充教材の作り方
数量認知が難しい子どもたちの算数
授業のネタ 教材開発 2004年5月号
一覧を見る