詳細情報
学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの (第9回)
カリキュラムの接続に向けた幼小連携
書誌
学校マネジメント
2009年12月号
著者
無藤 隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
幼稚園・保育所と小学校の連携が指導要領でも強調されている。その事情を検討してみたい。なぜ必要か。どのように進めればよいのか。 指導要領等の改訂では
対象
幼児・保育
/
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
検索履歴
学校は何を期待されているか―新指導要領が刺激したもの 9
カリキュラムの接続に向けた幼小連携
学校マネジメント 2009年12月号
特集 この1年・学習環境づくりの検証―次年度のシラバスに生かすための自問自答
自己研修(授業力向上)について
数学教育 2006年3月号
どの子も熱中!学級がひとつになる体育ゲーム
「TOSS体育よさこいソーラン」
楽しい体育の授業 2003年3月号
授業の流れがわかる! 物語文の板書モデル
小学校 ごんぎつね(光村図書・4年)
子どもの思考・表現に寄り添い創っていく板書
国語教育 2019年5月号
中学校・実践授業の展開
〈1学年〉対話劇と創作故事成語で語感を磨く
実践国語研究 2012年5月号
一覧を見る