詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
佐藤　大吾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
新要領のもとでの学校研究　新学習指導要領では、今までよりも「習得」を求められるようになる。　これは、私たち教師の学校研究の在り方も問われているように思える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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