詳細情報
特集 “日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
講話にも使える“日の丸・君が代”
世界の国旗と対比した“日の丸”
書誌
学校マネジメント
2007年2月号
著者
新村 勲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「人間は何が動くことによって生きているのですか。」 ・心臓 「では、心臓は何で動いていますか。」 ・筋肉 「正解は、電気です。筋肉も電気で動いています。では、その電気はどこからきているのですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
強制しないと式を乱すからだ
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
国旗・国歌を誇りに思う
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
内心の自由は当然制約され得る
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
「国際慣習」を教育する責任
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
潜在的カリキュラム理論による解釈―地裁判決の影響を考えよ―
学校マネジメント 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
講話にも使える“日の丸・君が代”
世界の国旗と対比した“日の丸”
学校マネジメント 2007年2月号
学級のイベント
スイートパーティーで笑顔
生活指導 2007年9月号
数式
２年／連立方程式「物価高騰」
値上げしたら売り上げはアップするの？
数学教育 2025年8月号
書評
魅力満載！『観察・実験・操作』でつくる「三平方の定理」の授業
数学教育 2008年9月号
特集 学習意欲を高める確率の指導
中学校での確率指導の現代的意味
数学教育 2001年2月号
一覧を見る
