詳細情報
特集 “日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
講話にも使える“日の丸・君が代”
世界の国旗と対比した“日の丸”
書誌
学校マネジメント
2007年2月号
著者
新村 勲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「人間は何が動くことによって生きているのですか。」 ・心臓 「では、心臓は何で動いていますか。」 ・筋肉 「正解は、電気です。筋肉も電気で動いています。では、その電気はどこからきているのですか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
強制しないと式を乱すからだ
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
国旗・国歌を誇りに思う
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
内心の自由は当然制約され得る
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
「国際慣習」を教育する責任
学校マネジメント 2007年2月号
“日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
潜在的カリキュラム理論による解釈―地裁判決の影響を考えよ―
学校マネジメント 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
講話にも使える“日の丸・君が代”
世界の国旗と対比した“日の丸”
学校マネジメント 2007年2月号
新指導要領で授業をつくる―焦点はここだ 22
理科の現状と課題，改善の方向性（中）
楽しい理科授業 2008年1月号
教科書の基礎・基本のとらえ方
総合学習と関連させて作者のメッセージを発信する
授業のネタ 教材開発 2003年6月号
指導力向上のための校内研修の在り方
生徒指導の力量向上の研修
授業研究21 2007年1月号
編集後記
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2025年4月号
一覧を見る
