詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
西川　純
ジャンル
学校経営
本文抜粋
疑問を感ずること　教員養成系大学に籍をおく関係で、教育実習における学生さん、また、研究会における現場の先生が授業記録をとっている場面に居合わすことは多い。好奇心から、「何を見ているのかな〜？」、「何を書いているのかな〜？」と横目で見たり、こっそりのぞき込こんだりする。そのような時、いつも疑問に感じ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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