詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
浅野 良一
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 学校評価は、学校における教育活動や教育成果、そして、それらを実現する学校経営の各側面を評価することにより、その後の学校改善に結びつけようとするもので、P(計画)・D(実施)・C(評価)・A(改善・更新)のサイクルがベースとなっている。つまり、学校評価をマネジメントサイクルで考えた場合…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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