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特集 新学校評価―どんな診断票でどう進めるか
学校評価のマネジメント―計画・実行・改善のサイクルづくり
子どもによる授業評価と結果の取り上げ方
書誌
学校マネジメント
2004年12月号
著者
菊地 英
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 子どもの授業評価が授業改善に有効に働くことが求められている。これも教育改革の一つである。しかし、ただ実施すればよいのではない。 一 児童の授業評価の意義…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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