詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
藤田　正一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　平成十五年三月の「今後の特別支援教育の在り方について」の最終報告により、学習障害（ＬＤ）や注意欠陥／多動性障害（ＡＤＨＤ）、高機能自閉症のある児童生徒を含めた、総合的な教育支援体制の充実を図ることが求められるようになりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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