詳細情報
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
藤原　義博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
自閉症の特徴について理解する　自閉症は、①社会的相互反応の質的障害、②コミュニケーションの質的障害、③反復的・常同的で儀式的な限局した行動・興味・活動という特徴的な状態を３歳以前から示す発達障害であり、特別支援教育においてもっとも配慮のいる児童生徒と言えるであろう。そこで、研修においては、表１に示…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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