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特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“ルーブリック”の導入でどこがどう変わるか
書誌
学校運営研究
2003年11月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
わが国のほとんどの学校が年度末に学校評価をやってきたはずである。しかし、肝心の子どもの学びの質がどうなっており、どこが問題で、どうすれば、どのような結果になるのかという青写真を描けているところは少ないのではないだろうか。結論から先に言えば、学校評価のためのルーブリックは、そのような指針を示してくれ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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