詳細情報
特集 新課題に対応する“学校評価”の改革点
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“マニフェスト”の導入でどこがどう変わるか
書誌
学校運営研究
2003年11月号
著者
篠原 清昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
マニフェストって何? マニフェストとは、選挙の公約の一つであるらしい。ただし、これまでのような「財政再建」・「景気回復」といった抽象的な公約や破って当然の「公約違反」必至の公約ではない。具体的な数値目標・達成目標さらにそれらを実行する財源の確保のルートまではっきり書いた「政策綱領」であり、いわば「…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
子ども一人ひとりがマニフェストを
学校運営研究 2003年11月号
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
学校評価に「生きる力」の判定を
学校運営研究 2003年11月号
今、世間では評価システムをどう変えようとしているか―と聞かれたら
専門家としての教師に「評価能力」が期待されている
学校運営研究 2003年11月号
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“ルーブリック”の導入でどこがどう変わるか
学校運営研究 2003年11月号
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“評議員制度”の導入でどこがどう変わるか
学校運営研究 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
どんな評価システム導入の動きがあるのか
“マニフェスト”の導入でどこがどう変わるか
学校運営研究 2003年11月号
特集 新しいリーダー・リーダーシップ―子ども集団づくりと学校づくり(2)―
新しいリーダー・リーダーシップ―子ども集団づくりと学校づくり(2)―
生活指導 2003年10月号
ミニ特集 子どものうちに身につけさせたい食事マナー
一粒も無駄にしなかったおばあちゃんの話
家庭教育ツーウェイ 2007年11月号
書評
『不登校になった時、先生とどう向き合う?』
生活指導 2002年8月号
子ども同士のつぶやきと本音
つぶやきの中の子どもの気持ちを読み取る
女教師ツーウェイ 2010年3月号
一覧を見る