詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
竹田　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　まずは話しかける　「話を聞いてやる」という受け身の姿勢だけでは、子どもとの対話の半分は逃げてしまう。どんなことでもいいから話しかけて、きっかけを作ることも教師の大切な仕事だろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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