詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
皆川　興栄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「自立・創造・共生」は、二十一世紀の教育の本質をつく資質・能力であると考えられる。これは、一九九八年二月二七日、新潟県上越市立大手町小学校（小林毅夫校長（当時））の「新しい教育課程を語る会」で発表された標語である。その教育課程の改善方向は、①問題解決能力の育成、②人間関係対応能力の育成、③道徳的な実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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