詳細情報
書誌
学校運営研究 2000年8月号
著者
葉養　正明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
●学校教育をともにつくる　前回は「保護者参加型の学校白書づくり」に触れた。今回も前回に引き継ぎ、米国の「学校白書づくり」で、というより、米国の学校教育で大きな特色になっている、各学校の「協働的な意思決定」の様子を見てみよう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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