詳細情報
書誌
授業研究21 2010年2月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
授業全般
本文抜粋
はじめに　教えて考えさせる授業の中に、「褒める」というキーワードを入れて考えてみていただきたい。　教えて、考えさせて、褒める、のである。　私は、およそ三十年間、終始一貫してこのやり方で通してきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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