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特集 「教えて考えさせる授業」の工夫
提言・「教えて考えさせる授業」どこを見直すか
「教えること」と「考えさせること」のメリハリを
書誌
授業研究21
2010年2月号
著者
森 一夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「考えさせた」つもりでも、子どもは考えていない授業 冒頭から私事にわたって恐縮だが、教科書作成に携わっている関係から、よく授業を参観させて頂く機会が多い。かつて、私も中学校や高校の教諭を勤めていた経験があるが、なにしろ一昔前のことでもあり、しかも、お世辞にも「授業がうまい」というレベルからほど遠…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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