詳細情報
特集 「授業力の向上」をめざす自己点検
授業開始5分の勝負力・どこが問題か
場の空気を絶対に支配してやるんだという覚悟が必要だ
書誌
授業研究21
2009年10月号
著者
神谷 祐子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 先生がもっているオーラ やんちゃな子どもたちがたくさんいる学校では、たとえ低学年であっても、教師の指導を無視して、勝手なことをやり続けている子どもたちも多い…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「授業力の上達」どうやって確認するか
典型はシンプル・イズ・ベストにある
授業研究21 2009年10月号
提言・「授業力の上達」どうやって確認するか
導入と振り返り・発言評価の三項目
授業研究21 2009年10月号
提言・「授業力の上達」どうやって確認するか
教師としての基礎体力を付ける。八つの項目を先ずクリアーせよ。その先に授業力向上がある
授業研究21 2009年10月号
提言・「授業力の上達」どうやって確認するか
授業力を客観的に測定する五つの観点
授業研究21 2009年10月号
提言・「授業力の上達」どうやって確認するか
「子どもの事実」に依拠する
授業研究21 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
授業開始5分の勝負力・どこが問題か
場の空気を絶対に支配してやるんだという覚悟が必要だ
授業研究21 2009年10月号
TOSS授業技量検定受検のドラマ 6
プロ教師としてのドラマの序章に過ぎない
現代教育科学 2005年9月号
ミニ特集 インターネット活用の授業
理科ノート指導はこれでOK 向山型理科ノートスキルサイト
教室ツーウェイ 2002年12月号
「言葉」を豊かにする学級での指導
日常生活で繰り返し教える!
心を育てる学級経営 2004年12月号
誌上シンポジウム
提案に対する意見
身近なことからエネルギー的見方を育てる
現代教育科学 2003年8月号
一覧を見る