詳細情報
書誌
授業研究21 2009年10月号
著者
山田　高広
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　何をどこまでやればいいかを示す　昔？　今？　研究授業では、こんな言葉がまだ聞かれる。　　（×）〜でしょうか。考えてみてください。　　決まって、生徒はシャープペンをいじったり、下を向いたりしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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