詳細情報
特集 規範意識が育つ道徳授業の提案
提言・なぜ規範意識が育たないか―道徳教育の問題点
手本を示せない教師では規範は身に付けられない
書誌
授業研究21
2009年8月号
著者
大森 修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
『子どもの規範意識の育て方』伴一孝監修(明治図書)は、骨太な本である。 伴氏はいう。 「例えば私は、運動会は無くてもよいと思う」 「しかし、学校の会議で共通理解したことだから、きちんと行う…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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