詳細情報
書誌
授業研究21 2009年8月号
著者
平野　久美子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　真似るという学び　もし、子どもたちに然るべき規範が身についていないとするならば、その理由としてもっとも容易に想像できることは、その子どもの周囲にいる大人たちの規範の喪失であろう。大人たちの「余裕」の無さは、大人たちのみならず、延いては子どもたちの規範をも蝕んでいるようにも見える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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