詳細情報
書誌
授業研究21 2009年5月号
著者
山田　恵子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ノート指導初期に教えること　ノートの使い方を初めて指導するのは、小学一年生の四月である。　ちょっとあやふやな指示を出せば、「先生、これでいいですか」と質問の嵐である。また、指示とは全く違うことをする子が続出する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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