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特集 「ノートスキル」が学力を伸ばす
私が成功した「ノートスキル」の指導―小学校
入学直後に身につけさせたいスキル
書誌
授業研究21
2009年5月号
著者
山田 恵子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 ノート指導初期に教えること ノートの使い方を初めて指導するのは、小学一年生の四月である。 ちょっとあやふやな指示を出せば、「先生、これでいいですか」と質問の嵐である。また、指示とは全く違うことをする子が続出する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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