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特集 「全国学力テスト」が求める読解力
読解力を育てる授業づくりの提案―小学校算数
まず基礎基本の確実な習得と記述や説明の力をつける授業づくりをする
書誌
授業研究21
2009年4月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 学力調査にみる課題はなにか これまでに実施された全国学力調査に関する報告書の結果を検討する。 平成19年度の課題 ａ 計算の工夫の理解と方法を説明する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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