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授業力の上達論 (第11回)
「改善の基本方針や具体的事項」を意識して授業を組み立てる！
書誌
授業研究21
2009年2月号
著者
岡田 健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 改善の具体的事項を意識する 本年三月、新学習指導要領が公布された。全国各市町村での教育課程説明会が、概ね終わったことだろうと思う。各学校でも、説明会を受けての伝達講習会が実施されているだろう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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