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授業力の上達論 (第10回)
法則化論文三条件を意識した教材研究ノートで上達する！
書誌
授業研究21
2009年1月号
著者
岡田 健治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 技術・方法は盗め？ 私は、新卒の時に、山村の小規模校に着任した。教師生活二十六年目の今年度、その新卒で着任した学校の隣の学校に勤めることとなった…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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