授業研究21 2008年11月号／中学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点視点は、「重い」

詳細情報

特集　「法・ルール・きまり」の授業を創る
中学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点
視点は、「重い」

書誌: 授業研究21 2008年11月号
著者: 長野　藤夫
ジャンル: 授業全般

本文抜粋: 一　一口に「法・ルール・きまり」と言う。学習指導要領にも、こう書いてある。　　法やきまりの意義を理解し、遵守するとともに、自他の権利を重んじ義務を確実に果たして、社会の秩序と規律を高めるように努める…

対象: 中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

中学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点
視点は、「重い」
授業研究21 2008年11月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation