詳細情報
- 特集 「法・ルール・きまり」の授業を創る
- 中学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点
- 「きまり」の意味を伝え、プラスの効果を実感させることを中核にする
- 本文抜粋
- 一 ある研修会で、警察署長さんが次のように発言された。 速度の取り締まりを行っていることを、対向車がパッシングをして教えることがあります。 それは良いことですか、悪いことですか…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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