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特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
「活用力」の育成―単元の開発と指導過程の改革
知識の活用を促す授業のあり方―「転移」に関する研究をもとに―
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
鶴田 清司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「全国学力調査・学習状況調査」の国語・算数(数学)の「B」問題は、知識の活用を問う問題であった。PISAにおける「読解力」や「数学的リテラシー」に対応するもので、実用的・機能的な学力として育成することが必要である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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