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特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
提言・「活用力」の育成―学テの結果をどう生かすか
知識の習得と活用の一体化を図る授業構想
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 知識と活用の相関 今回の学力調査は、知識(A)と活用(B)の二つの枠組みで作問し分冊にした。しかし、実際の指導においては、知識と活用は不可分な関係にあると言える。小学校国語Aの問題俄と国語Bの問題嘩設問三敢の調査内容から、知識と活用の相関を考える…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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