詳細情報
特集 実践課題「活用力」をどう育てるか
提言・「活用力」の育成―学テの結果をどう生かすか
算数の難問を説明させる
書誌
授業研究21
2008年4月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
難問を有効活用 学力テスト問題の平均点が６割とのことだ。これは、現場で実施した感じでは良すぎる感じがする。もっと悪くても納得がいく。子どもたちの中には突っ伏していた子もいたし、無解答の子も少なくなかった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数・数学科での「活用力」の育て方
基礎基本定着の段階から「選ぶ」「組み立てる」活動を
授業研究21 2008年4月号
算数・数学科での「活用力」の育て方
活用力の育成は言語活動を基盤にする
授業研究21 2008年4月号
算数・数学科での「活用力」の育て方
活用に結び付く習得について
授業研究21 2008年4月号
算数・数学科での「活用力」の育て方
基本の型を身につけることが活用力を育む
授業研究21 2008年4月号
算数・数学科での「活用力」の育て方
「学習技能」も「知識」も「活用力」も同時に育てるのである
授業研究21 2008年4月号
一覧を見る
検索履歴
提言・「活用力」の育成―学テの結果をどう生かすか
算数の難問を説明させる
授業研究21 2008年4月号
〈コピーしてすぐ使える〉夏休み宿題へアタック！
“見学時の心得”トレーニングのヒント集
社会科教育 2003年8月号
能力重視で｢書くこと｣の指導事項をどう精選するか
中学校／精選のための三つの条件
国語教育 2002年5月号
新教科書＋発展学習のワンポイント
３年／９月、買い物のプロと儲けないお店!?
社会科教育 2002年9月号
高段者の先生方に聞く英会話授業のあれこれ
松崎力先生の英会話指導， 「楽しい授業は教師が一生懸命教材研究をすること！」
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2008年11月号
一覧を見る
