詳細情報
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　小集団をうまく使う裏わざとは　本稿に進む前に、「小集団をうまく動かす裏わざとは何か」を示す必要がある。　定義づけることにより、ロジックのブレが生じなくなるからである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ