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特集 小集団学習の裏わざを身につける
提言・「授業対話」がなぜ必要か
「解決すべき問い」が生まれる
書誌
授業研究21
2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
小集団学習における「授業対話」の必要性とは何か。 それは、 「解決すべき問い」が生まれる ことだ。 五年社会において、「沖縄の人々の長寿の秘密を探ろう」という単元を組んだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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