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特集 全員を「討論」に参加させる技術
「討論」へと導く発問をどう設定するか
〔小学校〕失敗作をたくさん作ることが大切である
書誌
授業研究21
2007年8月号
著者
松原 貴大
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 国語の授業で見開きで一〇〇の発問を作る 討論をおこなうには、子どもの意見が分裂する発問を作らないといけない。 国語の場合は、見開きで一〇〇の発問を作るのがよいといわれる。その中で、討論として使えるのは、一つあるかないかである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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