詳細情報
書誌
授業研究21 2007年5月号
著者
小川　智勢子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
論理的文章の書き方指導で集中する　　６年生になった４月から、「はじめ」「なか」「まとめ」「むすび」の文章構成で論理的文章を５回書いてきた。　　①　赤鉛筆で、段落と段落の区切れに線を引く…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ