詳細情報
書誌
授業研究21 2007年5月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ノートチェックで個別に励ます　授業の準備がなかなかできず、集中力が続かない子どもたちでも、板書をさせることによって意欲的に取り組むことができるようになることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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