詳細情報
特集 子どもを励ます授業での言葉かけ
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
確かな見通しを与える「検討会」を!
書誌
授業研究21
2007年5月号
著者
西岡 加名恵
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 「自己肯定感」を育てる 最近、学校で、子どもの「自己肯定感」が一つのキーワードになっているのを感じる。いじめによる自殺など不幸な事件が相次ぐなかで、「まずは自分を肯定できる子どもたちを育てたい」という願いを先生方がお持ちなのだと思う。筆者がここ数年かかわっている小学校も、そのような学校の一つであ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
励ましとともに共感的称賛を
授業研究21 2007年5月号
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
子ども理解に基づく「励まし」を
授業研究21 2007年5月号
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
「子どもの芽と教師の眼」をキーワードに!!
授業研究21 2007年5月号
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
一人ひとりに応じて具体的なゴールと成果をイメージ化させよう
授業研究21 2007年5月号
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
授業改造に向けて子どもを励ます
授業研究21 2007年5月号
一覧を見る
検索履歴
提言・授業での子どもを励ます言葉かけとは
確かな見通しを与える「検討会」を!
授業研究21 2007年5月号
年度末だからこそ「心のノート」を活用しよう!
中学校/私の年間No.1、心に響く言葉を短冊に
道徳教育 2009年3月号
小学校・実践授業の展開
高学年/目的や意図に応じて書けているか振り返りながら書こう―活動報告書―
実践国語研究 2012年9月号
前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり 全解剖
なわ選び,保管,持ち方,姿勢
楽しい体育の授業 2022年12月号
実践/サイドストーリーの活用でより深まった道徳授業
小学校高学年/二週連続「心のベンチ」を生かす
道徳教育 2018年11月号
一覧を見る