詳細情報
編集後記
書誌
授業研究21
2007年2月号
著者
江部 満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…各学校が児童・生徒の学習状況や教育課程の実施状況の自己点検・評価を行い、見直しと改善を図り、保護者や地域の人に結果を説明したり、意見を聞くことの必要性が強調されています。しかし自己点検・評価の結果の公表や説明は避けては通れない重要な課題であるだけに、学校現場での苦悩が目に見えるようです。他方で文…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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